开云app下载官网手机版|高考政治四模块主观题答题模板

本文摘要：高考政治《经济生活》《政治生活》《文化生活》《生活与哲学》四大模块主观题答题模板(精品收藏)第一部门 《经济生活》类主观题(一)有关“价钱变更与物价稳定”的命题1.价钱变化的原因设问模式:某商品价钱不停上涨(下降)的原因?答题模板:价值+供求+纸币刊行量+市场的缺陷+国家经济政策答题要素:①价值决议价钱:价值量越大,商品价钱越高;价值量越小,商品价钱越低。②供求影响价钱:求过于供,价钱上涨;供过于求,价钱下降。

高考政治《经济生活》《政治生活》《文化生活》《生活与哲学》四大模块主观题答题模板(精品收藏)第一部门 《经济生活》类主观题(一)有关“价钱变更与物价稳定”的命题1.价钱变化的原因设问模式:某商品价钱不停上涨(下降)的原因?答题模板:价值+供求+纸币刊行量+市场的缺陷+国家经济政策答题要素:①价值决议价钱:价值量越大,商品价钱越高;价值量越小,商品价钱越低。②供求影响价钱:求过于供,价钱上涨;供过于求,价钱下降。③纸币刊行量:如果纸币的刊行量凌驾了流通中所需要的钱币量,物价会上涨;相反,物价会下降。

④市场的缺陷:市场调治具有盲目性、滞后性,一些生产者、谋划者恶意囤积,哄抬价钱。⑤国家经济政策:国家宏观经济政策主要通过控制流通中的钱币量以及财政支出的数量,平衡社会总供应和总需求,保持物价稳定。

2.稳定物价的措施设问模式:谈谈政府如何稳定物价。答题模板:科技+生长生产+纸币刊行量+市场羁系+宏观调控答题要素:①依靠科技进步,提高社会劳动生产率,降低生产成本。

②鼎力大举生长生产,保障商品的有效供应。③合理控制纸币的刊行量,使纸币刊行量与流通中所需要的钱币量相切合。④增强市场羁系,通过经济立法和行政下令等手段,攻击市场炒作等行为。

⑤增强宏观调控,通过财政政策和钱币政策调治社会总需求。(二)有关“提高消费水平”的命题1.影响消费的因素设问模式:影响消费的因素有哪些?答题模板:收入(当前、未来和差距)+物价+其他因素答题要素:①收入是消费的基础和前提。②未来收入预期也会影响住民的消费水平。

③收入差距的巨细影响社会总体消费水平。④物价的变更会影响人们的购置能力。⑤广告和国家经济政策等。

2.怎样提高住民的消费水平设问模式:请从影响消费水平的因素思量,我国应怎样提高住民的消费水平。答题模板:国家(生长经济、稳定物价、收入公正、社会保障、开发市场、市场羁系)+企业+小我私家答题要素:(1)作为国家:①最基础的途径是贯彻落实科学生长观,鼎力大举生长生产力,提高住民收入。(生长经济)②政府要增强宏观调控,综合运用多种手段,保持供应平衡,保持物价稳定。

(稳定物价)③政府要完善分配制度,促进收入分配公正,初次分配与再分配领域都要注重公正;统筹区域和城乡协调生长,缩小差距,提高社会总体消费水平。(收入公正)④健全社会保障体系,提升住民的消费信心。(社会保障)⑤培育新的消费热点,加速消费结构升级。开发使用海内、国际市场,尤其是开拓农村市场,充实发挥消费对生产的促进作用。

(开发市场)⑥政府要加大市场羁系力度,依法制裁种种违法行为,为消费者创设良好的消费情况。(市场羁系)(2)作为企业:要提高产物质量,树立良好的企业信誉和形象,搞好售后服务,使自己的产物获得消费者的认可。(3)作为小我私家:要通过自己的知识和劳动,增加小我私家收入。树立正确的消费观。

(三)有关“生产与基本经济制度”的命题1.重视消费的依据设问模式:运用生产与消费关系的知识,说明国家实行促进消费,特别是扩大内需,促进经济生长政策的依据。答题模板:消费反作用+科学生长观+转变生长方式答题要素:①消费反作用于生产:消费拉动经济增长,促进生产生长。②科学生长观的要求:贯彻落实科学生长观要坚持以人为本,满足人们消费需要。

③转变生长方式:有利于使经济生长更多依靠内需拉动。2.生长非公有制经济的原因设问模式:运用基本经济制度的知识,说明国家为什么鼎力大举支持非公有制经济的生长。

答题模板:基本经济制度+生产力状况+职位+作用答题要素:①基本经济制度:我国坚持公有制为主体、多种所有制经济配合生长。②生产力状况的要求:多种所有制经济配合生长切合现阶段生产力状况。③职位:非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部门。

④作用:非公有制经济在支撑经济增长、扩大就业、增加税收等方面发挥着重要作用。(四)有关“企业谋划与生长”的命题企业谋划乐成的因素设问模式:企业应怎样实现自身生长?答题模板:价值纪律+自主创新+市场规则+团结吞并+对外开放答题要素:①尊重价值纪律,制定正确的谋划战略。以市场为导向,推动产物结构调整,生产适销对路的高质量产物。

②提高自主创新能力。依靠技术进步、科学治理等手段,形成自己的竞争优势,增强企业竞争力。③遵守市场规则。

诚信谋划,增强社会责任感,树立良好的信誉和企业形象。④强强团结或企业吞并。通过吞并团结实现优势互补、社会资源的合理设置和工业结构的合理调整,提高企业竞争力。

⑤坚持“引进来”与“走出去”相联合战略。(五)有关“就业问题”的命题1.重视就业的原因设问模式:国家(政府)为什么高度重视就业问题?答题模板:社会+小我私家+科学生长+形势答题要素:①就业是民生之本,对整个社会生产和生长具有重要意义。

②劳动者有平等就业和选择职业的权利,就业可以获得劳动酬劳,实现自身社会价值。③扩大就业是落实科学生长观的要求,解决就业问题有利于提高人民生活水平,实现配合富足,构建和谐社会。

④我国就业人数较多,就业压力比力大。2.怎样解决就业问题设问模式:针对严峻的就业形势,我们应怎样为解决就业问题形成协力?答题模板:政府(战略、政策、目标+生长+市场+保障)+劳动者(素质+看法)+企业答题要素:(1)从政府角度:①从人民群众的基础利益出发,实施就业优先战略和努力的就业政策,制定劳动者自主就业、市场调治就业、政府促进就业和勉励创业的目标。②最基础的途径是贯彻落实科学生长观,鼎力大举生长经济,增加就业岗位。

③生长劳动力市场,完善就业培训、职业先容和就业指导等服务体系,不停提高劳动者职业技术、就业能力,引导转变就业看法。④依法增强劳动用工的治理,完善社会保障体系,维护劳动者正当权益。(2)从劳动者角度:①增强学习,提高自身素质,增强就业竞争力和自主创业能力。②树立正确的就业看法。

(3)从企业角度:保障劳动者的正当权益,缔造良好的事情情况,建设劳动者培训和生长机制,促进劳动力合理再生。(六)有关“收入分配公正”的命题1.重视收入分配公正的原因设问模式:运用经济生活的知识,说明国家缩小收入差距、实现社会公正的原因。答题模板:中国特色社会主义要求+配合富足+科学生长观+效率与公正答题要素:①中国特色社会主义的内在要求:收入分配公正是中国特色社会主义的内在要求。②配合富足的体现:收入分配公正与配合富足是一致的。

③科学生长观的要求:科学生长观要求坚持以人为本,实现全面协调可连续生长。④效率与公正:公正的收入分配有利于提高劳动者的努力性,实现效率提升。2.实现收入分配公正的措施设问模式:运用收入分配的知识,说明国家如何让全体人民共享生长结果。

答题模板:经济生长+分配制度+两个比重、两个提高+再分配+社会保障答题要素:①经济生长:基础途径是生长经济,增加住民收入。②分配制度:坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,是实现收入分配公正的制度保证。

③两个比重、两个提高:增加住民收入,着重掩护劳动所得。提高住民收入在国民收入分配中的比重、劳动酬劳在初次分配中的比重,实现住民收入增长和经济生长同步、劳动酬劳增长和劳动生产率提高同步。

④再分配:健全再分配调治机制、规范收入分配秩序,缩小城乡、区域、行业收入分配差距。⑤社会保障:健全和完善社会保障制度,完善并贯彻落实就业政策,努力扩大就业。(七)有关“财政与税收”的命题1.发挥财政作用设问模式:如何让财政增长为民众带来更多实惠?答题模板:财政支出偏向调整+财政收入结构调整+凭据现实情况减免税收答题要素:①合理调整财政支出偏向。加大经济建设支出、科教文卫和社会保障支出,让民众从中获得实惠。

②合理调整财政收入结构。制定合理的财政收入分配政策,促进国家、企业生长和人民生活水平的提高。

③从我国当前实际情况看,可适当减免税收,让利于民,实现国富民强。2.发挥税收作用设问模式:我国实施结构性减税有何意义?答题模板:小我私家所得税+企业所得税+增值税+资源税+消费税答题要素:①小我私家所得税调治小我私家收入。小我私家所得税有利于调治小我私家收入,实现社会公正。

②企业所得税促进企业生长,引导企业投资。合理的企业所得税有利于促进企业生长,引导企业作出合理的投资行为。③增值税防止偷漏税行为。

增值税可以制止对一个谋划额重复征税,防止偷漏税行为,促进生产专业化和公正竞争。④资源税有利于资源节约,情况掩护。

资源税有利于促进企业提高科技水平,节约资源,实现经济生长方式的转变。⑤消费税引导消费行为。消费税可以引导消费者的消费行为,坚持正确消费观,促进经济社会协调可连续生长。

(八)有关“社会主义市场经济”的命题1.发挥市场作用设问模式:运用经济生活的知识,联合质料说明怎样更好发挥市场决议性作用。答题模板:市场机制+市场体系+市场秩序+市场主体+宏观调控答题要素:①完善市场调治机制:充实发挥价钱、供求、竞争在资源设置中的作用。②完善市场体系:建设统一开放、竞争有序的现代市场体系。③规范市场秩序:形成以道德为支撑、执法为保障的社会信用制度,健全社会征信体系。

④培育、规范市场主体:发挥企业作用,培育及格市场主体;完善执法法例,规范市场主体行为。⑤改善宏观调控:尊重市场纪律,放宽市场准入,创新治理。2.市场经济不停生长的原因设问模式:运用社会主义市场经济的知识,阐释这些变化的原因。

答题模板:社会主义市场经济体制+基本经济制度+分配制度+市场决议性作用+宏观调控答题要素:①建设社会主义市场经济体制:建设和完善社会主义市场经济体制,解放和生长生产力。②完善基本经济制度:我国坚持公有制为主体、多种所有制经济配合生长的基本经济制度,调动种种经济身分公正到场市场竞争。

③坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度:按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度调动种种生产要素到场分配的努力性,正确处置惩罚了效率与公正的关系。④发挥市场决议性作用:鼎力大举生长社会主义市场经济,让市场在资源设置中发挥决议性作用,调动市场主体的努力性和缔造性。

⑤实行科学的宏观调控:调整和改善宏观调控,理顺政府与市场关系,引发了市场活力。(九)有关“转变经济生长方式”的命题转变经济生长方式的措施设问模式:联合质料谈谈应如何促进经济生长方式转变。

答题模板:市场调治(宏观调控)+科学生长观+创新+经济结构调整+城乡生长一体化+可连续生长+对外开放答题要素:①市场调治与宏观调控。发挥市场的决议性作用,同时增强宏观调控,通过相应措施做好引导。②贯彻落实科学生长观。

科学生长观是我们必须恒久坚持的指导思想,有利于推动经济连续康健生长。③实施创新驱动生长战略。坚持走中国特色自主创新门路,增强自主创新能力。

④推进经济结构战略性调整。把推动经济生长的驻足点转到提高质量和效益上来。

⑤推动城乡生长一体化。坚持走中国特色城镇化、农业现代化门路。

⑥全面促进资源节约和情况掩护,增强可连续生长能力。把生态文明建设放在突出位置,建设系统完整的生态文明制度体系。

⑦深化对外开放。努力应对经济全球化,促进“引进来”和“走出去”更好联合,全面提高开放型经济水平。(十)有关“提高开放型经济水平”的命题1.提高开放型经济水平的措施设问模式:我国如何全面提高开放型经济水平?答题模板:开放战略+转变生长方式+形成竞争性优势+“引进来”与“走出去”+独立自主、自力重生答题要素:①实行越发努力主动的开放战略。

②加速转变对外经济生长方式。推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益偏向转变,着力造就开放型经济新优势。③形成以技术、品牌、质量、服务为焦点的出口竞争新优势。促进加工商业转型升级,生长服务商业。

④坚持“引进来”与“走出去”相联合。提高使用外资综合优势和总体效益,推动引资、引技、引智有机联合,努力实施“走出去”战略。

⑤坚持独立自主、自力重生的原则。把独立自主、自力重生作为我国生长的基础基点。2.正确应对商业掩护主义设问模式:我外洋向型企业如何应对蓬勃国家的商业壁垒?答题模板:世贸组织应诉+“走出去”+市场多元化+产物结构+科技创新答题要素:①努力向世贸组织应诉。

要具有规则意识和使用世贸规则的本事,努力维护正当权益。②努力“走出去”。通过对外投资办厂等“走出去”措施,规避所在国的商业掩护措施。③实施市场多元化战略。

通过市场多元化战略,降低一国商业掩护对企业的倒霉影响。④调整产物结构。

促进加工商业转型升级,提高产物附加值。⑤提高科技创新能力。

形成以技术、品牌、质量、服务为焦点的出口竞争新优势。第二部门 《政治生活》类主观题(一)有关“公民政治到场”的命题1.公民政治到场的意义设问模式:运用公民政治到场的知识,说明上述做法的政治意义。答题模板:公民权益+决议+到场努力性+民主政治建设答题要素:①有利于维护公民的正当权益。

②有利于提高决议的科学性、民主性。③有利于保证人民群众依法行使民主权利,调动公民到场公共事务的努力性。④有利于推进社会主义民主政治建设。

2.公民政治到场的措施设问模式:①联合政治生活中关于公民的相关知识,请提出合理建议。②公民应如何到场某项政治运动?答题模板:有序到场+行使权利、推行义务+政治到场三原则答题要素:①遵循执法、规则、法式,有序到场。②依法行使政治权利,推行政治性义务。③坚持三原则(执法眼前一律平等、权利与义务统一、小我私家利益与国家利益相联合)。

(二)有关“政府知识”的命题1.政府行为的原因或依据设问模式:运用政治生活知识,说明我国政府为什么这样做。(这样做的原因、依据是什么)答题模板:性质+宗旨、原则+职能答题要素:①性质(国家性质和政府性质决议)。

②政府的宗旨(为人民服务)。③政府的事情原则(对人民卖力)。④政府的职能(治理和服务)。

2.政府行为的措施设问模式:①运用政治生活知识,分析政府应如何做。②运用政府的职能和责任的有关知识,分析如何做。

答题模板:职能+宗旨、原则+依法行政+决议+接受监视答题要素:①正确推行职能。②贯彻政府的宗旨和原则。

③做到依法行政。④审慎用权,科学民主依法决议。⑤自觉接受制约和监视。

(三)有关“人大与人大代表”的命题1.人大行为的措施或做法设问模式:①人大如何保障人民当家作主?②人大发挥什么作用?答题模板:职位+权力+民主集中制原则答题要素:①人大是我国国家权力机关。②人大有立法权、决议权、任免权和监视权。③我国人民代表大会制度实行民主集中制原则。

2.人大代表行为的作用或做法设问模式:①人大代表发挥什么作用?②人大代表如作甚政府事情提出建议?答题模板:职权+义务+与人民的关系答题要素:①行使职权(审议权、表决权、提案权、质询权)。②推行义务(要遵守执法、守旧秘密、联系群众、接受监视)。

③正确处置惩罚与人民的关系(卖力、服务、监视)。(四)有关“中国共产党”的命题1.党行为的原因或理由设问模式:①谈谈党这样做的原因或理由。

②党为什么要为人民掌好权、用好权?答题模板:性质+职位+宗旨+执政理念+牢固执政职位答题要素:①是党的性质、宗旨和职位的要求。②党坚持“以人为本,执政为民”的理念,把最宽大人民的基础利益作为一切事情的出发点和落脚点。③有利于牢固党的执政基础和执政职位。2.党行为的措施和做法设问模式:①党如何实现最宽大人民的基础利益?②党如何发挥向导作用?答题模板:执政理念+执政方式+模范作用+执政能力+指导思想答题要素:①践行以人为本、执政为民的执政理念。

②完善三种执政方式(科学执政、民主执政、依法执政)。③充实发挥党员的先锋模范作用。④增强党的建设,提高党的执政能力。

⑤坚持以中国特色社会主义理论体系为指导。(五)有关“民族”的命题实行民族区域自治的凭据和意义设问模式:说明实行民族区域自治的凭据,并分析民族区域自治对经济社会生长的作用。

答题模板:①须要性:国情+漫衍特点+社会政治基础②重要性:国家统一+当家作主+民族关系+经济社会生长答题要素:①历史特点和现实情况决议。②大杂居、小聚居的民族漫衍特点。

③有坚实的社会和政治基础。④有助于维护国家统一和宁静。⑤保障少数民族人民当家作主的权利。

⑥有利于生长平等团结相助和谐的社会主义民族关系。⑦有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃生长。(六)有关“国际关系的决议因素”的命题维护国家利益的原因设问模式:(1)阐明中国高度重视国际核宁静的依据。

(2)从维护我国国家利益的角度,简要回覆我国为什么要增强同金砖国家的互助。答题模板:主权国家的出发点+配合利益+意义答题要素:①维护国家利益是主权国家对外运动的出发点和落脚点。

②国家配合利益是国家互助的基础。③国家性质和国家利益决议我国的外交政策。④切合我国的国家利益,有利于维护我国包罗主权、宁静和生长在内的国家利益。

(七)有关“时代主题和国际形势”的命题1.顺应时代主题的原因设问模式:(1)从顺应时代潮水的角度,简要回覆我国为什么要增强同金砖国家的互助。(2)论述中国走宁静生长门路的须要性。答题模板:时代主题+宁静外交政策+意义答题要素:①宁静与生长是当今时代的主题。

②我国实行独立自主的宁静外交政策,以维护世界宁静、促进配合生长为宗旨。③有利于缔造良好的国际情况。2.国际形势的论述设问模式:运用“今世国际社会”的相关知识,简述我国经济生长面临的有利和倒霉国际形势。

答题模板:时代主题+多极化趋势+国际竞争+霸权主义、强权政治+国际秩序答题要素:①当今世界处于大厘革、大调整时期。②宁静与生长是当今时代的主题。③世界多极化不行逆转。

④国际竞争日趋猛烈。⑤霸权主义和强权政治是宁静与生长的主要障碍,国际旧秩序依然存在。(八)有关“我国宁静外交政策”的命题1.我外洋交政策的评析设问模式:①运用政治生活的有关知识,对质料中的“庞大心态”举行评析。②运用我国对外政策的相关知识,反驳“中国威胁论”。

答题模板:国家性质和国家利益+外交政策的宗旨+宁静生长门路+卖力任大国答题要素:①我国的社会主义国家性质和国家利益决议着我国的宁静外交政策。②维护世界宁静、促进配合生长是我外洋交政策的宗旨。③我国始终不渝走宁静生长门路。④中国是卖力任的大国,在维护自身利益的同时,维护各国人民的配合利益。

2.走宁静生长门路的措施设问模式:运用政治生活知识,说明中国应如何应对国际形势变化。答题模板:宁静外交政策+综合国力+增强互助+国际新秩序答题要素:①坚持独立自主的宁静外交政策,在宁静共处五项原则的基础上同所有国家友好互助。②不停增强经济实力和综合国力。

③增强同蓬勃国家、特别是宽大生长中国家的团联合作。坚持与邻为善,以邻为伴。

④推动建设国际新秩序。第三部门 《文化生活》类主观题(一)有关“文化的作用”的命题1.文化的社会作用设问模式:运用文化社会作用的知识,说明增强社会主义文化建设的意义。答题模板:精神气力+文化与经济、政治+文化与综合国力答题要素:①文化作为一种社会精神气力,能够转化为物质气力,对社会生长发生深刻的影响。②文化与经济、政治相互影响、相互融会。

③文化越来越成为民族凝聚力和缔造力的重要源泉,越来越成为经济社会生长的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。2.文化对人的影响设问模式:运用文化对人的影响的知识,说明为什么要建立良好的文化情况。答题模板:泉源+体现+特点+塑造人生答题要素:①文化对人的影响泉源于特定的文化情况和种种形式的文化运动。

②文化影响人们的来往行为和来往方式,影响人们的实践运动、认识运动和思维方式。③文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。

④优秀文化塑造人生,富厚人的精神世界、增强人的精神气力、促进人的全面生长。(二)有关“文化创新”的命题1.文化创新的举措设问模式:运用文化传承与创新的知识说明某地创新的做法给我们的启示或体现了文化创新的什么知识。

答题模板:基础途径、主体+基本途径+正确偏向答题要素:①驻足实践是文化创新的基础途径。②人民群众是文化缔造的主体,要着眼于人民群众不停增长的精神文化需求。

③继续传统、推陈出新,面向世界、博采众长。④坚持正确偏向,阻挡“守旧主义”“关闭主义”和“历史虚无主义”“民族虚无主义”的错误倾向。2.文化创新的原因设问模式:运用文化生活知识,说明为什么要推动文化创新。

答题模板:一定要求+重要意义答题要素:①文化生长的实质就在于文化创新,文化创新是社会实践生长的一定要求。②创新是文化富有生机与活力的重要保证,文化创新可以推动社会实践的生长,能够促进民族文化的繁荣,是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。(三)有关“弘扬和培育民族精神”的命题1.弘扬和培育中华民族精神的原因设问模式:为什么要弘扬和培育民族精神?答题模板:现实要求+作用+意义答题要素:①思想文化现状(高举火炬、极为重要的任务)。②民族精神的作用(精神纽带、精神支柱、精神动力、中华民族之魂)。

③弘扬和培育中华民族精神的意义(全民族综合素质、国际竞争力、社会主义门路)。2.弘扬和培育中华民族精神的举措设问模式:联合质料分析他们是如何弘扬和培育民族精神的。答题模板:主心骨+传统文化、外来文化+时代精神+实践答题要素:①“主心骨”(中国特色社会主义理论体系)。

②优良传统(继续与发扬)。③外来思想文化(交流、借鉴与融合)。④民族精神与时代精神相联合(相辅相成、相互支撑)。

⑤驻足于实践(流传者、弘扬者和建设者)。(四)有关“文化的建设”的命题1.净化文化情况的原因设问模式:从文化生活角度分析为什么要净化文化情况。答题模板:须要性(文化现状)+重要性(文化对人的影响)答题要素:①文化现状(文化市场的“喜”与“忧”、落伍文化和腐朽文化)。②文化对人的影响(影响的泉源、特点,文化塑造人生)。

2.文化建设的要求设问模式:请为文化建设提几条合理化建议(或某地文化建设的做法给我们哪些启示)。答题模板:国家+小我私家+生产、谋划者答题要素:从国家角度看:①态度(增强治理,正确引导)。②文化建设的一定要求(先进文化、有益文化、落伍文化、腐朽文化)。

③提倡多样性,弘扬主旋律(人民群众喜闻乐见的公共文化、中国特色社会主义文化)。④价值取向(建设社会主义焦点价值体系)。⑤思想引领(马克思主义、中国特色社会主义理论体系)。⑥精神文明建设(教育、科学和文化事业、建设和谐文化,培育文明风俗)。

⑦中心环节(增强思想道德建设)。从小我私家角度看:①能力(提高眼力、增强能力)。②价值观(社会主义荣辱观)。

③提高修养(思想道德修养和科学文化修养)。从生产者、谋划者角度看:①社会责任(职业道德、经济效益与社会效益相联合)。

②产物(多种类型、多样气势派头、人民群众喜闻乐见)。第四部门 《生活与哲学》类主观题(一)有关“唯物论的知识”的命题1.运用唯物论的知识,说明人们做某件事情的依据设问模式:运用辩证唯物论知识,说明为什么要做某一件事(偏重世界观)。答题模板:世界物质性原理+纪律客观性原理+意识的能行动用+质料答题要素:①世界是物质的,要求一切从实际出发。

②纪律是普遍的、客观的,必须尊重客观纪律。③人在纪律眼前不是无能为力的,需要发挥主观能动性。④意识具有反作用,要求重视科学理论的指导作用。2.从实际出发、实事求是的详细体现设问模式:质料中的×××是怎样做到从实际出发的?答题模板:尊重客观纪律与客观实际+发挥主观能动性+尊重客观纪律与发挥主观能动性相联合+质料答题要素:①尊重物质运动的客观纪律,从客观存在的事物出发。

②发挥主观能动性,用科学理论作指导。③纪律是普遍的、又是客观的,必须尊重客观纪律。④发挥主观能动性与尊重客观纪律相联合;革命精神与科学态度相联合;阻挡唯意志主义与消极无为的做法。⑤贯彻唯物辩证法,凭据变化生长了的实际做事情。

(二)有关“认识论的知识”的命题1.马克思主义真理观设问模式:联合质料说明马克思主义的真理观。答题模板:真理的特点+真理的磨练+真理的生长+真理的作用+质料答题要素:①真理的基本属性是客观性,真理与谬误不容混淆。

②一切真知都泉源于实践,实践是磨练真理的唯一尺度,只有在实践中真理才气获得生长。③真理是详细的、有条件的,真理与谬误在一定条件下相互转化,正确与错误往往相伴而行。④认识具有重复性、无限性,追求真理无止境。2.辩证唯物主义认识论的体现设问模式:上述质料是怎样体现马克思主义认识论相关原理的?答题模板:可知论+实践论+认识的基础+认识的生长答题要素:①世界上没有不行认识之物,只有尚未被认识之物。

②实践特点:客观物质性+主观能动性+社会历史性。③实践决议认识:泉源+动力+唯一尺度+目的。

④认识历程:认识具有重复性、无限性(追求真理是一个永无止境的历程)。(三)有关“唯物辩证法的联系观”的命题1.从质料中获取关于联系观的相关信息设问模式:上述质料体现了联系观的哪些知识?答题模板:联系的普遍性、客观性、多样性原理+方法论+质料答题要素:①联系具有普遍性(要求用联系的看法看问题,联合质料)。②联系具有客观性(联系是事物固有的,不以人的意志为转移,要求我们不割裂联系、不臆造联系,凭据事物的固有联系建设新的详细联系,再联合质料)。

③联系具有多样性(联系是多种多样的,要求我们做到一切以时间、所在、条件为转移,再联合质料)。④整体与部门的关系(二者是辩证统一的、整体的职位和作用要求我们树立全局看法;整体对部门的依赖特别是关键部门的重要性,要求我们重视局部)。

⑤掌握系统优化的方法(特征、要求、用综合的思维方法看问题)。2.整体与部门辩证关系的生活启示设问模式:运用整体与部门的辩证关系说明为什么×××。

答题模板:总的关系+详细关系+方法论+联合质料答题要素:①总的关系(辩证统一)。②详细关系(区别:寄义差别,职位差别;联系)。③方法论(树立全局看法,重视局部的生长)。

④联合质料。(四)有关“唯物辩证法的实质与焦点”的命题1.对立统一纪律的体现设问模式:联合质料,用对立统一的看法(或用矛盾斗争性和同一性的关系)分析×××和×××的关系。

答题模板:斗争性的体现+同一性的体现(相互依赖、相互转化)+同一性与斗争性的关系+质料答题要素:①原理内容(对立统一:既有区别,又有联系)。②详细关系(详细表述二者的相互作用、相互制约、相互影响)。③如何做(两者并重,既要……又要……)。

2.矛盾分析方法的运用设问模式:上述质料是怎样体现矛盾分析方法的?答题模板:认可矛盾的普遍性+详细问题详细分析+坚持共性与个性联合+坚持两点论与重点论统一(服务情要抓住重点和中心,看问题要分清主流与支流)答题要素:①在对立中掌握统一,在统一中掌握对立,坚持一分为二地看问题。②认可矛盾,分析矛盾,勇于揭破矛盾,努力寻找正确的方法解决矛盾。③矛盾具有特殊性,要求详细问题详细分析。④在认识事物时要遵从特殊——普遍——特殊的认识顺序;在处置惩罚问题时则坚持“一般招呼与个体指导相联合”“从群众中来,到群众中去”“剖解麻雀”“抓好典型”的事情方法。

⑤既要善于抓住重点,又要学会统筹兼顾。⑥既要掌握主流、识大要、顾大局,又不能忽视支流。

⑦坚持两点论和重点论相统一,阻挡平衡论和一点论。(五)有关“唯物辩证法”的命题1.用生活素材说明唯物辩证法的知识设问模式:如何体现唯物辩证法相关原理?答题模板:联系看法(普遍性、客观性、多样性)+生长看法(实质、途径、状态、原因)+矛盾看法(同一性与斗争性、普遍性与特殊性)+创新看法(辩证否认观、革命批判精神)答题要素:①联系观(相关原理、相应方法论、关键词句、举行联合)。

②生长观(相关原理、相应方法论、关键词句、举行联合)。③矛盾观(相关原理、相应方法论、关键词句、举行联合)。④创新意识(相关原理、相应方法论、关键词句、举行联合)。

2.用唯物辩证法的知识解决生活问题设问模式:上面做法给我们的唯物辩证法启示有哪些?答题模板:认可矛盾的普遍性+详细问题详细分析+坚持共性与个性联合+坚持两点论与重点论统一(服务情要抓住重点和中心,看问题要分清主流与支流)答题要素:①联系观角度(某做法、切合的原理及方法论、如何做)。②生长观角度(某做法、切合的原理及方法论、如何做)。③矛盾观角度(某做法、切合的原理及方法论、如何做)。

④创新意识角度(某做法、切合的原理及方法论、如何做)。(六)有关“社会历史观”的命题1.凭据质料领会社会存在决议社会意识设问模式:运用社会存在和社会意识的辩证关系对质料举行分析。答题模板:辩证关系(从一般到个体:决议作用+相对独立性)+分析质料答题要素:①决议作用(社会存在决议社会意识,社会意识是社会存在的反映;社会存在的变化决议社会意识的变化),分析质料。

②反作用(社会意识对社会存在具有反作用,差别性质的社会意识具有差别的反作用),分析质料。③相对独立性(先于或滞后于社会存在的生长)。2.上述质料是如何体现人民群众的社会历史职位的设问模式:联合质料说明人民群众是历史的缔造者。答题模板:详细原理+关键词句+二者联合答题要素:①物质财富方面(缔造者、联合质料)。

②精神财富方面(缔造者、联合质料)。③社会厘革方面(决议气力、联合质料)。3.“关注民生”的理论依据设问模式:联合质料说明人民群众是历史的缔造者。答题模板:人民群众的历史职位+价值观的导向作用+价值判断和价值选择的两个尺度答题要素:①历史职位(人民群众是历史的缔造者,是社会历史的主体,要坚持群众看法和群众门路,联合质料)。

②导向作用(先进的价值观具有促进作用,联合质料)。③作出正确的价值判断和价值选择的两个尺度(切合社会生长的客观纪律、站在最宽大人民的态度上,联合质料)。(七)有关“人生价值观”的命题1.人生价值观的质料分析题设问模式:运用人生价值观的知识对质料举行分析。

答题模板:人的价值的内容+人的真正价值+实现人生价值的途径+联合质料答题要素:①人的价值的内容(自我价值与社会价值的统一,分析质料)。②人的真正价值(在于对社会的责任和孝敬,分析质料)。③实现人生价值的途径(基础途径、客观条件、主观条件,分析质料)。

2.实现人生价值的途径设问模式:青少年应如何实现人生价值?答题模板:价值观的导向作用+价值尺度+实现人生价值的途径+联合质料答题要素:①重视价值观的导向作用(用正确的价值观引导)。②作出正确的价值判断和价值选择(自觉遵循社会生长的客观纪律、站在最宽大人民的态度上)。

③实现人生的真正价值(在于对社会的责任和孝敬、实现自我价值和社会价值的统一)。④实现人生价值的途径(基础途径、客观条件、主观条件,分析质料)大家好：我是@刘原四川师者情怀，中学高级教师。业余时间喜欢念书、码字，擅长回覆高考志愿填报、教育类、文化类、亲情类问题，接待阅读！接待关注！愿我们配合交流学习！（文字皆为本人原创，版权所有，侵权必究！）（图片来自网络，联系删除）。

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